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陈(chén )天(tiān )豪暗自想着，这种(zhǒng )学(xué )习方式不就跟以前的读书(shū )差(chà )不多？虽然前世的(de )教(jiāo )育一直被人贬低，但对于(yú )部(bù )落来说，不失为一(yī )种(zhǒng )学习手段。总不能(néng )每(měi )一次都(dōu )是用积分向系统学(xué )习(xí )吧。

他都不知道陈(chén )玲(líng )为什么那么喜欢研究东西(xī )，对此，他只能用研(yán )究(jiū )来吸引她的注意力(lì )。

看见陈(chén )玲高兴起来，陈天(tiān )豪(háo )也跟着开心了起来(lái )。

果然，一听到有不同的研(yán )究(jiū )，陈玲两眼发光，一(yī )展愁眉，兴高采烈地说道(dào )：爸爸，是真的吗？我(wǒ )要做各种各样的实(shí )验。

陈天(tiān )豪解锁了新的技能(néng )之(zhī )后，机器人都可以(yǐ )传(chuán )授给学生。

说是没有雷球(qiú )的(de )攻击效果大，但如(rú )果(guǒ )按照相同能量来讲(jiǎng )，闪电链(liàn )的效果绝对是更胜(shèng )一(yī )筹。

建造能够容纳(nà )5000人(rén )学习的学校，所需要的资(zī )源(yuán )多了很多。

不过好(hǎo )在(zài )，陈天豪也知道欲速则不(bú )达(dá )，学习还需要劳逸(yì )结(jié )合，根据前世上学(xué )经验，给(gěi )他们划分时间。