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在操(cāo )场上的(de )那些数字，已经被他记入档案(àn )信息里(lǐ )面。

新(xīn )出现的(de )学校，人人都(dōu )想进去(qù )学习，特别是听到(dào )里面可以增强自己的实力，每个人都(dōu )非常向(xiàng )往里面(miàn )的课程(chéng )。

陈天(tiān )豪解锁(suǒ )了新的(de )技能之后，机器人(rén )都可以传授给学生。

在周围弱小的部(bù )落，很(hěn )多生物(wù )不再是(shì )陈天豪(háo )的分支(zhī )，所以(yǐ )陈天豪在他(tā )们面前(qián )，也无法像金勇部落、林森部落、翼(yì )人部落(luò )那样，不动手(shǒu )就获得(dé )了他们(men )的忠诚(chéng )。

第一天下(xià )课回来，陈玲依偎在陈天豪怀里撒娇(jiāo )。

好的(de )，到了(le )学校，你想要(yào )做什么(me )实验都(dōu )可以。

在基础学科(kē )学习当中，其中语文最为困难，数学(xué )最为快(kuài )捷。

对(duì )比陈玲(líng )的快速(sù )答题状(zhuàng )态，陈(chén )锋显得极为(wéi )吃力，经常挠头抓耳，好一会儿才在试卷上(shàng )写下答(dá )案。

但(dàn )作为部(bù )落的首(shǒu )席研究(jiū )所所长(zhǎng )——陈一，必然不能单纯的只能完成指定图纸的(de )任务，在陈一(yī )的心中(zhōng )，还记(jì )得陈天(tiān )豪曾经(jīng )说过，要把能量晶(jīng )石利用起来，在他心中，他一直记得(dé )，现在(zài )刚好时(shí )间比较(jiào )空闲，他又重(chóng )新向这(zhè )个研究发起了挑战(zhàn )。

收复翼人部落之后，林森部落一直(zhí )专注着(zhe )各种基(jī )础建设(shè )，没有(yǒu )大规模(mó )的对外(wài )扩张。