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第二天的(de )语文课，许(xǔ )先生带着一(yī )沓作文纸走(zǒu )进教室(shì )，交(jiāo )代课代表发下去。

声(shēng )音，电流，力量，磁场(chǎng )，热源，这(zhè )些都可以作(zuò )为主题来写(xiě )作文嘛。

迟(chí )砚打开医药(yào )箱，拿出碘(diǎn )伏给自己消(xiāo )毒，伤口碰(pèng )到酒精(jīng )刺痛，他皱起(qǐ )眉头，三下(xià )五除二给收(shōu )拾干净，把(bǎ )棉签扔进垃(lā )圾桶里，缓(huǎn )过劲来，才(cái )接着说，哄(hǒng )也不管用，抓又抓不到(dào )，脾气还大(dà )，看给(gěi )我挠的，真是个祖宗。

司(sī )机把孟行悠(yōu )送到了校门(mén )口，打开后(hòu )备箱把她的(de )行李箱拿出(chū )来：需要我(wǒ )送你上楼吗(ma )？

连着被拒(jù )两次，迟砚(yàn )眼神一(yī )凌，回头看(kàn )着他，一字一(yī )顿地说：吃(chī )不完我揍你(nǐ )。

迟砚跟霍(huò )修厉从小卖(mài )部回来，见(jiàn )孟行悠趴在(zài )桌上闷闷不(bú )乐，把手上(shàng )的ad钙奶推过(guò )去，问她：喝吗？

孟行悠一看这架势就知道(dào )没戏，个别(bié )人要调动还(hái )可以，这么(me )多人要换，根本不可能(néng )。