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本来是文化(huà )课(kè )与魔法课可以(yǐ )放在上午一起(qǐ )测(cè )试，因人数众多，只得分开(kāi )测(cè )试。

陈天豪自然不知道两人(rén )的(de )心理，他储备能量晶石，只(zhī )是(shì )因为想起前(qián )世那些魔法世界(jiè )中(zhōng )对能量晶石(shí )的利用，就算知(zhī )道(dào )两人的心理(lǐ )，他也是举双手(shǒu )赞(zàn )同。

现在呈(chéng )现(xiàn )在陈天豪眼前(qián )的基础学科，都(dōu )是不超过他的(de )理解范围的东(dōng )西(xī )。

按照学校的建筑物来讲，所(suǒ )有的建筑物都变为教室，理(lǐ )论(lùn )上是可以容纳更多的人数。

现(xiàn )在呈现在陈天豪眼前的基础(chǔ )学(xué )科，都是不(bú )超过他的理解范(fàn )围(wéi )的东西。

过(guò )了几秒钟，所有(yǒu )测(cè )试人员眼前(qián )的石头都出现了(le )一(yī )个数字。

白(bái )纸(zhǐ )、铅笔在前一(yī )段时间，陈天(tiān )豪(háo )根据自己仅有(yǒu )的知识，再根(gēn )据(jù )机器人教师所教的内容，算(suàn )是(shì )成功的在这个世界上出现。

同(tóng )样一声大喝闪电链，同样从(cóng )能(néng )量核心处迸发出一股能量，在(zài )体内经过一(yī )系列的转换之后(hòu )，从陈天豪的(de )右手迸发出来。

建(jiàn )造学校所需(xū )的资源虽多，不(bú )过目前来说，都(dōu )是常用的资源(yuán )。