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学校的(de )第一场(chǎng )测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

经过他的(de )努力工(gōng )作，他(tā )用贡献(xiàn )换取了(le )一套小(xiǎo )木屋，告别了(le )潮湿黑暗的山洞，住上了明亮的木屋。

在人少的(de )时候，可以采(cǎi )取大统(tǒng )一的调(diào )度，但(dàn )在人越(yuè )来越多(duō )的时候，这种调度会变得困难许多。

虽然(rán )他的孩(hái )子最终(zhōng )成绩只(zhī )有96分，没有达(dá )到合格(gé )的标准(zhǔn )，但是(shì )他知道，只要继续努力，自己的孩子也终(zhōng )将会像(xiàng )之前的(de )那些大(dà )人一样(yàng )，变得(dé )强大起(qǐ )来。

在(zài )人少的时候，可以采取大统一的调度，但在人越(yuè )来越多(duō )的时候(hòu )，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困(kùn )难许多(duō )。

贡献(xiàn )值就是如此产生，每个人完成自己的工作(zuò )，系统(tǒng )都会有(yǒu )记录。

?这里只(zhī )有好好(hǎo )努力工(gōng )作，就(jiù )能有机(jī )会学习魔法技能。只要贡献够多，还能让(ràng )自己的(de )孩子进(jìn )入学校(xiào )学习。

经过他(tā )的努力(lì )工作，他用贡献换取了一套小木屋，告别了潮湿黑暗的(de )山洞，住上了(le )明亮的(de )木屋。