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这两(liǎng )种(zhǒng )知(zhī )识到了后面是形成一个(gè )相(xiàng )辅(fǔ )相成的作用，普通知识作(zuò )为(wéi )专业知识的基础，而专业(yè )知(zhī )识(shí )又为普通知识加深印象(xiàng )。

比(bǐ )起陈锋，学霸陈玲就显得(dé )异(yì )常高兴，基础学科达到高(gāo )中(zhōng )水平的人，正是陈玲这种(zhǒng )学(xué )霸(bà )，文化课在陈玲手中，是(shì )手(shǒu )到擒来，她完全不担心接(jiē )下(xià )来的测试，她更在乎的是(shì )测(cè )试(shì )完之后的试验。

林森他(tā )们(men )目(mù )瞪口呆的望着眼前出现的(de )建(jiàn )筑物，他们惊呆了。

他都(dōu )不(bú )知(zhī )道陈玲为什么那么喜欢(huān )研(yán )究(jiū )东西，对此，他只能用研(yán )究(jiū )来吸引她的注意力。

这几(jǐ )天(tiān )一直在进行这些分类，所(suǒ )以(yǐ )陈(chén )玲所希望的实验，暂时无(wú )法(fǎ )独自进行。

在陈天豪的说(shuō )话(huà )间，第一批魔法测试人员(yuán )已(yǐ )经(jīng )开始上场，有人类、有翼(yì )人(rén )。

好的，到了学校，你想(xiǎng )要(yào )做什么实验都可以。