这也就(jiù )是机器人教师的优点之(zhī )一(yī ),强大的共享信息(xī )能(néng )力以及信息处理能(néng )力(lì ),普通的教师根本没(méi )法比拟。缺点就是教(jiāo )师(shī )人(rén )数太少,陈天豪现(xiàn )在(zài )恨不得自己能够生(shēng )产(chǎn )这样的机器人教师(shī ),这样就能够让所有族(zú )人(rén )都学上。
人员撤离,有(yǒu )专门的人员收拾学(xué )生(shēng )留下来的试卷。
陈(chén )天(tiān )豪自然不知道两人的(de )心理,他储备能量晶石(shí ),只是因为想起前世(shì )那(nà )些魔法世界中对能(néng )量(liàng )晶石的利用,就算知(zhī )道两人的心理,他也(yě )是(shì )举(jǔ )双手赞同。
看来是(shì )没(méi )有触发到新任务的(de )条(tiáo )件,现在任务栏中(zhōng ),一个为主线任务,一(yī )个(gè )是部落支线任务,一(yī )个(gè )教育任务,一个宗(zōng )教(jiāo )任务,还有一个显(xiǎn )示(shì )未完成的任务,但却(què )没有任务的要求的建设(shè )任(rèn )务。
在其他人眼中(zhōng )看(kàn )来,林森部落正在(zài )发(fā )生着奇迹。
其实并不(bú )是他的闪电链没有效(xiào )果(guǒ ),而是闪电链的能量(liàng )全(quán )部被他眼前的石头(tóu )所(suǒ )吸收。
1000吨石矿,100吨(dūn )铁(tiě )矿,100吨铜矿,1000吨木材(cái )。
现在每增加一名族人(rén ),陈天豪的户籍管理(lǐ )系(xì )统中都会相应增加(jiā ),他可以把户籍系统共(gòng )享给机器人教师,机器(qì )人(rén )教师可以随时跟进(jìn )族(zú )里面每一个人的详(xiáng )细(xì )情况,做到同时面对(duì )多人讲课的同时,还(hái )能(néng )兼(jiān )顾到每一名学生的(de )学(xué )习情况。
被突如其(qí )来(lái )的声音吓了一跳,陈(chén )天豪嘱咐道。
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