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当他(tā )看见自己的孩(hái )子释放出电球(qiú )的时候，他激(jī )动得哭(kū )了。

他自己也(yě )有轮流的机会(huì )，进入学校里(lǐ )面学习魔法技(jì )能跟专(zhuān )业知识，可能(néng )是年龄大了，魔法技能他一(yī )直没(méi )有(yǒu )学会。

部落中(zhōng )心的墙壁上放(fàng )着一个大屏幕(mù )，上面有各种(zhǒng )各样的(de )屋子，及其价(jià )格，每个人可(kě )以根据自己的(de )需求，寻找部(bù )落中心(xīn )的工作人员兑(duì )换。

学校的第(dì )一场测试，黎(lí )元洪的(de )一个孩子，也(yě )在里面。

经过(guò )他的努力工作(zuò )，他用贡献换(huàn )取了一(yī )套小木屋，告(gào )别了潮湿黑暗(àn )的山洞，住上(shàng )了明亮(liàng )的木屋(wū )。

在人(rén )少的时候，可(kě )以采取大统一(yī )的调度，但在(zài )人越来(lái )越多的时候，这种调度会变(biàn )得困难许多。

经过他的努力(lì )工作，他用贡献换取(qǔ )了一套小木屋(wū )，告别了潮湿(shī )黑暗的(de )山洞，住上了(le )明亮的木屋。

每个人所拥有(yǒu )的能力，都各(gè )不相同(tóng )，而部落的发(fā )展的各种设施(shī )是无法跟上整(zhěng )体的扩(kuò )张速度(dù )。