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十栋建(jiàn )筑物并排建立(lì )，学校(xiào )周围有石头砌(qì )筑而成的围墙(qiáng )，中央则是一(yī )个高达(dá )十米的石门。

先不管专业技(jì )能方面(miàn )，他发现那些(xiē )普通技能的分(fèn )类，不正是前(qián )世他所(suǒ )学习的那些？

文化模块分为(wéi )两种教(jiāo )程：职业技能(néng )和普通知识。

当所有(yǒu )信(xìn )息收集完毕(bì )之后，机器人(rén )教师才会根据(jù )各人的(de )知识能力分班(bān )，集中讲课。

这边有(yǒu )数量众多的部(bù )落，暂时不需(xū )要那些小孩去(qù )做探索(suǒ )任务了，以前(qián )是因为人员缺(quē )少的问(wèn )题，现在他们(men )的主要任务是(shì )好好学习学校(xiào )的知识(shí )。

现在每增加(jiā )一名族人，陈(chén )天豪的(de )户籍管理系统(tǒng )中都会相应增(zēng )加，他可(kě )以把户籍系(xì )统共享给机器(qì )人教师，机器(qì )人教师(shī )可以随时跟进(jìn )族里面每一个(gè )人的详(xiáng )细(xì )情况，做到(dào )同时面对多人(rén )讲课的同时，还能兼(jiān )顾到每一名学(xué )生的学习情况(kuàng )。

最后(hòu )还是陈天豪想(xiǎng )了个办法，分(fèn )开成年人与未(wèi )成年人(rén )的课程。

周围(wéi )的围观人员都(dōu )被吓呆(dāi )了，没想到陈(chén )天豪的攻击居(jū )然如此犀利，心中对(duì )他的膜拜之心(xīn )又加强了不少(shǎo )。

当然(rán )这种福利只是(shì )针对陈天豪一(yī )人，其(qí )他(tā )人想要学会(huì )技能，并不是(shì )不可以，他需(xū )要从头(tóu )学习。