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对比陈玲(líng )的快速答(dá )题状态，陈锋显得极(jí )为吃力(lì )，经常挠头抓(zhuā )耳，好一(yī )会儿才(cái )在试卷上写下(xià )答案。

这两种知识到(dào )了后面是(shì )形成一(yī )个相辅相成的(de )作用，普(pǔ )通知识作为专业知识(shí )的基础(chǔ )，而专业知识(shí )又为普(pǔ )通(tōng )知识加深印象。

未成(chéng )年人心(xīn )思单纯，接触(chù )外面的事(shì )物较少，思想比较活(huó )跃，不(bú )容易形成思想(xiǎng )僵化，可(kě )以更高效的学习。

其(qí )中一人(rén )走过来介绍，还没等他(tā )介绍完毕，陈天豪打(dǎ )断道：这什么破学校(xiào )名字啊，可以改(gǎi )吗？

下午，在(zài )学校的(de )操(cāo )场中间并排放了一百(bǎi )个一米(mǐ )高的半透明的(de )石头。

陈(chén )诚可不管其他人是怎(zěn )么猜测(cè )这些数字的计(jì )算方式，他在一旁高声喊道。

接下来(lái )的几天可就苦(kǔ )了那些小(xiǎo )孩子们，原本只需要(yào )学习一(yī )会儿，现在确(què )实要花上(shàng )大部分时间去学习了(le )。

陈天(tiān )豪举着盾牌，来到外面(miàn )，随手(shǒu )找了一根木头(tóu )，插到(dào )盾牌里面，木头在接触(chù )的瞬间(jiān )，已经变成了(le )黑炭。

呼(hū )，第一个人抢先放出(chū )了自己(jǐ )的魔法攻击，那是一道(dào )闪电链，只见一道蓝(lán )色的光(guāng )芒从他手中窜(cuàn )出，宛如(rú )一道闪电，向中间的(de )石头窜(cuàn )去。