成年人实行轮(lún )流制(zhì )度,每人学习(xí )一天,机器人(rén )教师会(huì )根据每人的进(jìn )度安排课程。
林森只是派了一(yī )些人(rén )作为工作人员(yuán )辅助陈诚,毕(bì )竟(jìng )机器(qì )人教师只有十(shí )名,再让他们(men )干一些无关紧要(yào )的活(huó ),那简直是浪(làng )费时间,所以(yǐ )林(lín )森派(pài )了一些人来协(xié )助教师。
陈天(tiān )豪看着皱着眉头一脸(liǎn )不高兴的陈玲(líng ),笑着道,你不(bú )是最(zuì )喜欢研究吗?那边也有研究(jiū )室,你(nǐ )可以去那边研(yán )究,而且是与(yǔ )众不同的研究。
陈天(tiān )豪知道这十个(gè )人并不是人,而(ér )是系(xì )统奖励的十个(gè )机器人教师。
陈玲一考完,就(jiù )马上(shàng )奔向实验室,显然实验室里(lǐ )面(miàn )的各(gè )种实验,对她(tā )更感兴趣。
按(àn )照陈天豪的理解来讲(jiǎng ),及格应该并(bìng )不算太难,他还(hái )是有(yǒu )信心完成这个(gè )任务的。
陈天(tiān )豪解锁(suǒ )了新的技能之(zhī )后,机器人都(dōu )可以传授给学生(shēng )。
现(xiàn )在呈现在陈天(tiān )豪眼前的基础(chǔ )学(xué )科,都是不超过他(tā )的理解范围的(de )东西。
现在每增(zēng )加一(yī )名族人,陈天(tiān )豪的户籍管理系(xì )统中(zhōng )都会相应增加(jiā ),他可以把户(hù )籍系统共享给机器人(rén )教师,机器人(rén )教师可以随时跟(gēn )进族(zú )里面每一个人(rén )的详细情况,做(zuò )到同(tóng )时面对多人讲(jiǎng )课的同时,还(hái )能兼顾到每一名(míng )学生(shēng )的学习情况。
建立学校跟建(jiàn )造(zào )寺庙(miào )一样,只需要(yào )足够的资源就(jiù )能够从系统中兑换出(chū )相应的建筑物(wù )。
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