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陈天豪这一(yī )路上已经发现了(le )超过两百(bǎi )种的植物，只是(shì )这个世界(jiè )何其大，植物何(hé )其多，哪是这简(jiǎn )简单单的(de )二百来种的植物(wù )所能囊括(kuò )得了，想要完成(chéng )记录下各种植物(wù )的特性，任道而远重。

整(zhěng )个部落的孩子，现在有几(jǐ )百个，这个一百(bǎi )平方的木(mù )屋，确实不够使(shǐ )用，两个也不够(gòu )，是不是(shì )可以增加木屋的(de )空间呢？

经过多(duō )次测试，陈天豪基本明白(bái )了这个软(ruǎn )件的作用，就目(mù )前对于陈天豪来(lái )说，就是(shì )一个远程控制软(ruǎn )件，不过(guò )他控制的是人而(ér )已。

金勇好奇的(de )看着四周(zhōu )，想要探究一下(xià )，这个神奇的木(mù )屋，发现(xiàn )四周空空如也，什么也没(méi )有。

陈锋还可以(yǐ )在部落中心恢复(fù )，其他小(xiǎo )孩可没有这么好(hǎo )的条件，训练中(zhōng )磕磕碰碰(pèng )是在所难免的事(shì )情。

有了(le )之前两个的方法(fǎ )，他想收服巨蟒(mǎng )成为第三(sān )个生物。

等他们(men )进去之后(hòu )，陈天豪查看了(le )下两个研究任务(wù )的具体信(xìn )息。