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学校出(chū )现之后，关于学(xué )校的详细信息也(yě )出现在系统中。

在建立学校之后(hòu )，又出现了一个(gè )新的教育任务，学校(xiào )学生达到满(mǎn )员状(zhuàng )态，并且学会一(yī )门功课，在测试(shì )中有60%的人达到及(jí )格。

看见陈玲高(gāo )兴起来，陈天豪(háo )也跟着开心了起(qǐ )来。

不是说数学(xué )比语文简单，只(zhī )是相(xiàng )对于语文的(de )字的(de )认识来讲，数学(xué )采用的是前世阿(ā )拉伯数字，学起(qǐ )来没有语文认字(zì )那么复杂。

陈诚(chéng )作为一个机器人(rén )，身上自带喇叭(bā )功能(néng )，声音不大(dà )，却(què )让周围的考试人(rén )员都能听得清清(qīng )楚楚。

陈天豪也(yě )是瞪大了眼睛看(kàn )着陈玲，电流实(shí )验，你这跨度也(yě )太大了吧，他都(dōu )不知道陈玲什么(me )时候(hòu )学习了这些(xiē )超前(qián )的东西，都有的(de )，只要去学校那(nà )里，都有你需要(yào )的工具，就算没(méi )有，爸爸给你造(zào )。

学校用了两天(tiān )时间为所有人进(jìn )行了(le )信息收集，接着(zhe )就开始为他们讲(jiǎng )述基础课程。

陈(chén )天豪虽然挂着一(yī )个校长的名义，但具体的实施还(hái )得由林森、陈二(èr )他们去分配更为(wéi )妥当。

汉字学起(qǐ )来虽(suī )然难，真的学会(huì )之后，也就变得(dé )简单许多，陈天(tiān )豪部落的人员，从以前开始就是(shì )使用汉语交流，只是一直没有书(shū )写出来，这次也(yě )算得(dé )上是从口语(yǔ )变成(chéng )了文字。