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火盾跟(gēn )雷盾差不多(duō )，只是所使(shǐ )用的(de )能量不(bú )一样而已。

还有他强行拉过(guò )来的女儿，陈玲一直跟(gēn )着陈一在第(dì )一研(yán )究所废(fèi )寝忘食的研(yán )究，部落里面多(duō )项研究，都(dōu )少不了她的(de )功劳。

最后(hòu )还是陈天豪(háo )想了个办法(fǎ )，分开成年人与(yǔ )未成年人的(de )课程。

这也(yě )就是机器人(rén )教师的优点(diǎn )之一，强大(dà )的共(gòng )享信息能力(lì )以及信息处(chù )理能力，普(pǔ )通的(de )教师根(gēn )本没法比拟(nǐ )。缺点就是教师(shī )人数太少，陈天豪现在(zài )恨不得自己(jǐ )能够生产这(zhè )样的机器人(rén )教师，这样就能(néng )够让所有族(zú )人都学上。

成年人实行(háng )轮流制度，每人学习一(yī )天，机器人教师(shī )会根据每人(rén )的进度安排(pái )课程。

不单(dān )是陈一，陈(chén )文的心中也同样(yàng )有着这样的(de )一个心结，想要超越陈(chén )一，只能从(cóng )能量晶石的(de )利用中获得。

新(xīn )获得技能的(de )陈天豪，忍(rěn )不住想要看(kàn )看技能的效(xiào )果。

说是没(méi )有雷球的攻击效(xiào )果大，但如(rú )果按照相同(tóng )能量来讲，闪电链的效(xiào )果绝对是更(gèng )胜一筹。