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回到教室，苏淮想起了办公室老师让他帮忙辅导宁萌的话，所以就极其敷衍地说了句：不懂的可以(yǐ )问我。

隔(gé )壁班有不(bú )少女生是(shì )跑出(chū )来看(kàn )苏淮(huái )的，但是(shì )看到(dào )苏淮(huái )身边(biān )跟着(zhe )一个(gè )宁萌(méng )就很(hěn )气了(le )，看到苏(sū )淮抱那么(me )多本子，而宁萌就(jiù )拿了一点(diǎn )点就更气(qì )了。

这前(qián )后的落差(chà )让苏淮极度不舒服，不是因为多在意她，就是变化太大不适应。

一是因为告白被拒很丢面子，二是因为苏淮这个人太高冷(lěng )了，就没(méi )见他跟那(nà )个女生走(zǒu )得近(jìn )过，当然(rán )，宁(níng )萌是(shì )个例(lì )外。

她只(zhī )有一(yī )米六(liù )，其(qí )他人都是(shì )将近一米(mǐ )七左右，所有被几(jǐ )个人围着(zhe )一下就没(méi )了头。

宁(níng )萌应了一(yī )句就将电(diàn )话递给妈妈，自己跑进去学习了。

苏淮装作若无其事地把书倒了一转，满脑子都是刚才宁萌那张笑脸。

宁萌看着(zhe )已经走出(chū )办公室的(de )人，又低(dī )下头看看(kàn )手上(shàng )仅剩(shèng )的五(wǔ )六本(běn )，觉(jiào )得有(yǒu )些轻(qīng )。

宁(níng )萌笑(xiào )着给(gěi )各位(wèi )老师说这(zhè )话，慢慢(màn )走到了英(yīng )语老师的(de )位子，看(kàn )着书上已(yǐ )经分成两(liǎng )摞的作业(yè )，她卷起袖子准备抱。