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迟砚的声音似(sì )乎自带催眠效果，孟行悠听了一(yī )小段，换了(le )一(yī )个更舒服的(de )姿(zī )势摊着，手(shǒu )指(zhǐ )随着歌声节(jiē )奏，时不时在(zài )扶手上敲两下，好不惬意。

孟行(háng )悠很满意，干(gàn )脆地说：可(kě )以(yǐ )，那这件事(shì )在(zài )我这里就算(suàn )了了。

孟行悠满脑子都是一模、考试、660，她着(zhe )急回家多看(kàn )会(huì )儿书，摇头(tóu )如(rú )拨浪鼓，拉(lā )着(zhe )迟砚走过小(xiǎo )吃街，直奔小区：不吃了，我去(qù )你家，你再盯(dīng )着我做两套(tào )题(tí )。

孟行悠完(wán )全(quán )听不进去，死活想不起来(lái )，索性从头开始背。

楚司瑶见她(tā )没有动作，纳(nà )闷地抬起头(tóu )：你怎么不找(zhǎo )啊(ā )，悠悠她都(dōu )没我的天！

迟砚背对着她坐下，无奈道：我说(shuō )我不会系领(lǐng )带(dài )。

孟行悠的(de )表(biǎo )情由不相信(xìn )变(biàn )成震惊最后(hòu )变成狂喜。

高三的寒假非常短暂(zàn )，五中学习节(jiē )奏又快，初(chū )五(wǔ )刚过，高三(sān )就(jiù )返校上课。