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完成(chéng )了所有建设任务之后(hòu )，陈天豪原(yuán )本稀少的积(jī )分，又慢慢增加了不(bú )少，涨到了(le )5000分，不过，他又利用这些积分，兑换了一些(xiē )新的建筑物。

学校刚(gāng )刚出来，教(jiāo )师只有十个(gè )，能够同时教的人数(shù )有限，最多(duō )能容纳5000人学习。

机器人教师蕴含(hán )的知识非常(cháng )多，不管林森有什么样的问题，都能够从中(zhōng )得到答案。

不等他细(xì )想，一旁的(de )测试人员也释放出自己手中的魔(mó )法技能，砸(zá )向了自己眼前的目标。

现在呈现(xiàn )在陈天豪眼(yǎn )前的基础学科，都是(shì )不超过他的(de )理解范围的(de )东西。

今天的测试主(zhǔ )要分为文化(huà )课与魔法课，上午是文化课的测(cè )试，下午是(shì )魔法课的测试。

最后还是陈天豪(háo )想了个办法(fǎ )，分开成年人与未成(chéng )年人的课程(chéng )。

按照陈天豪的理解来讲，及格(gé )应该并不算(suàn )太难，他还是有信心完成这个任(rèn )务的。