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哥(gē )，我不回去。景宝抱住迟砚的腿(tuǐ )，死活(huó )不(bú )肯放手。

孟行悠一怔，抬眼问(wèn )他：你(nǐ )不(bú )问(wèn )问我能不能画完就放他们走？

孟行悠(yōu )长(zhǎng )声感叹：没想到你是这样的班(bān )长(zhǎng )。

孟(mèng )行(háng )悠(yōu )涂完卷轴的部分，瞧着不太满(mǎn )意，站(zhàn )在(zài )桌子上总算能俯视迟砚一回，张(zhāng )嘴使唤(huàn )他(tā )：班长，你去讲台看看，我这(zhè )里颜色(sè )是(shì )不(bú )是调得太深了。

迟砚关灯锁门(mén )，四个(gè )人(rén )一道走出教学楼，到楼下时，霍修厉(lì )热(rè )情(qíng )邀请：一起啊，我请客，吃什(shí )么随便(biàn )点(diǎn )。

迟砚写完这一列的最后一个(gè )字(zì )，抬(tái )头(tóu )看(kàn )了眼：不深，挺合适。

贺勤和(hé )其他班(bān )两(liǎng )个老师从楼上的教师食堂吃完饭(fàn )下来，听(tīng )见大门口的动静，认出是自己(jǐ )班的学(xué )生(shēng )，快步走上去，跟教导主任打了(le )声招呼(hū )，看向迟砚和孟行悠：你们怎么(me )还不去(qù )上(shàng )课(kè )？

景宝在场，这个小朋友浑身(shēn )上下都(dōu )充(chōng )满了神秘感，孟行悠什么都不(bú )知道，现(xiàn )在(zài )这个情况也不好问什么，她只(zhī )是能感(gǎn )觉(jiào )到景宝跟其他小朋友的不一样。

迟砚(yàn )回(huí )座(zuò )位上拿上两本书和一支笔，事(shì )不关己(jǐ )地(dì )说：人没走远，你还有机会。

景(jǐng )宝不太(tài )高(gāo )兴，低头生闷气，无声跟迟砚(yàn )较劲。