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虽然他的孩子最终(zhōng )成绩只(zhī )有96分，没有达到合格的标准(zhǔn )，但是(shì )他知道，只要继续努(nǔ )力，自(zì )己的孩(hái )子也终将会像之前的(de )那些大(dà )人一样(yàng )，变得强大起(qǐ )来。

他(tā )自己也(yě )有轮流的机会，进入(rù )学校里(lǐ )面学习(xí )魔法技能跟专(zhuān )业知识(shí )，可能(néng )是年龄大了，魔法技(jì )能他一(yī )直没有(yǒu )学会。

每个人所拥有(yǒu )的能力(lì )，都各不相同，而部(bù )落的发(fā )展的各(gè )种设施是无法跟上整(zhěng )体的扩(kuò )张速度。

学校的第一(yī )场测试(shì )，黎元(yuán )洪的一个孩子，也在(zài )里面。

当他看见自己的孩子(zǐ )释放出(chū )电球的(de )时候，他激动得哭了(le )。

贡献(xiàn )值就是(shì )如此产生，每(měi )个人完(wán )成自己(jǐ )的工作，系统都会有(yǒu )记录。

这是为(wéi )了更加方便管(guǎn )理整个(gè )部落，随着对周边部落的讨(tǎo )伐，越(yuè )来越多(duō )的生物加入了他的部(bù )落大队(duì )。