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迟砚晃到孟(mèng )行悠(yōu )身边来，盯(dīng )着黑(hēi )板上人物那处(chù )空白(bái )，问：那块颜(yán )色很(hěn )多，怎么分(fèn )工？

孟行悠每次聊(liáo )起吃(chī )的，眼睛都在(zài )放光(guāng )，像个看见鱼的馋猫，迟砚忍(rěn )不住(zhù )乐：你是不是(shì )老吃(chī )路边摊？

迟砚好笑又无奈，看(kàn )看煎(jiān )饼摊子又看看(kàn )孟行(háng )悠，问：这个饼能加肉吗？

味(wèi )道还(hái )可以，但是肉(ròu )太少(shǎo )了，食堂阿姨(yí )的手(shǒu )每天都抖。

这显(xiǎn )然不是景宝想(xiǎng )要听(tīng )的话，他没动(dòng )，坐(zuò )在座位上可怜巴巴地说：我我(wǒ )不敢(gǎn )自己去

几秒的(de )死寂(jì )之后，孟行悠到底是忍不住，拿着(zhe )菜单笑得不行(háng )：砚(yàn )二宝哈哈哈哈哈哈哈哈哈，你(nǐ )这名(míng )字可真是太好(hǎo )听了(le )，一点都不接(jiē )地气！！！

听见(jiàn )自己(jǐ )的名字，景宝(bǎo )抬起(qǐ )头，小心翼翼(yì )地望(wàng )着孟行悠，几秒(miǎo )之后又低下去(qù )，咬(yǎo )咬唇还是没说(shuō )话。

孟行悠仔仔细细打量他一番，最后(hòu )拍拍他的肩，真诚(chéng )道：其实你不戴看着凶，戴了(le )像斯(sī )文败类，左右(yòu )都不(bú )是什么好东西，弃疗吧。

迟砚(yàn )戴上(shàng )眼镜，抬头看(kàn )她一(yī )眼：没有，我(wǒ )是说你有自知之(zhī )明。

贺勤走到两个(gè )学生(shēng )面前站着，大(dà )有护(hù )犊子的意思(sī ), 听完教导主任的话(huà )，不(bú )紧不慢地说：主任(rèn )说得很对，但我是他们的班主(zhǔ )任，主任说他们早(zǎo )恋，不知道依据是什么？我们做老(lǎo )师的(de )要劝导学生，也得(dé )有理有据, 教育是一个过程，不(bú )是一(yī )场谁输谁赢的(de )比赛(sài )。